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教室气氛(fēn )莫名有些僵，孟(mèng )行(háng )悠(yōu )思忖片刻，委婉(wǎn )地说：还可以，我(wǒ )看其他班也这样(yàng )排版的。不过我(wǒ )们(men )班如果要争名次，不如搞点跟别(bié )人(rén )不(bú )一样的？

孟行悠(yōu )摇头，倏地灵光(guāng )一(yī )现，拉着迟砚的(de )胳膊，神神秘秘(mì )地(dì )问：要是我们拿了第一，勤哥是不(bú )是(shì )也能扬眉吐气一(yī )下？

秦千艺不知(zhī )道(dào )哪根经不对，非(fēi )要抓着这个点不(bú )放(fàng )：你怎么知道一定(dìng )能画完，你以前(qián )出(chū )过黑板报吗？你(nǐ )这样盲目自信，要(yào )是让咱们班黑板报最后开窗天怎(zěn )么(me )办(bàn )！

孟行悠心里拔(bá )凉拔凉地，以为(wéi )这(zhè )检讨又逃不掉。

别的班都在收尾(wěi ), 他(tā )们班还没动手, 周四一过周五下午放(fàng )假(jiǎ )，更没有几个人(rén )愿意留下来帮忙(máng )。

她撑头打量迟砚(yàn )，试图在他脸上(shàng )看(kàn )出(chū )一丝一毫不自在(zài )的闪躲，然而什(shí )么(me )都没有。

我觉得(dé )可以分成几个板(bǎn )块(kuài )，在这些画圈空(kōng )白的地方就画简(jiǎn )笔(bǐ )画(huà )，这样看起来比(bǐ )较工整不会凌乱(luàn )。秦千艺放下粉笔(bǐ )，转身看着迟砚(yàn )，班长，你觉得怎么样？

孟行悠为了(le )稳(wěn )住场子，一个字(zì )也没解释，咬牙(yá )沉(chén )默。

孟行悠眼睛(jīng )一亮，像是被老(lǎo )师(shī )表(biǎo )扬得到小红花的(de )幼儿园小朋友：可(kě )以的！照着画我(wǒ )能画出来，三天(tiān )足(zú )够了。